• MÓDULO No.2 (25 y 27 de julio)

    • INFORMACION: En esta semana los estudiantes realizará un debate respecto a los desafíos de la gestión del conocimiento en la gestión pública y el auge del big data en Centroamérica y el Caribe. En la investigación se solicitara que ejemplifique su respuesta.


    • MENSAJE DE BIENVENIDA AL MÓDULO
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    • En esta sección encontrará todo el material de lectura, audiovisual del módulo Y material didáctico, así como las presentaciones mostradas durante las sesiones sincrónicas, puedes descargar el material o verlo directamente desde nuestro Campus Virtual. Recuerda que si tienes alguna duda referente al material, puedes escribir en nuestro Foro Consultas, el docente te responderá en un plazo no mayor a 48 horas.

    • Referencias Bibliográficas

      • Vargas Céspedes, J., Elizondo Solís, M., & Bonilla Rico, M. (2019). Innovación, Big Data y gestión del conocimiento:. Revista Centroamericana De Administración Pública, (77), 12-22. https://doi.org/10.35485/rcap77_1

      • Bamberger, Michael y Salim, Emil. (2020a). Evaluación y big data parte I. [Episodio de Podcast]. En Evaluación ¿para qué? CLEAR-CIDE. Spotify. https://open.spotify.com/episode/2phL5Qfv6JD7UAgzDUejj9?si=C-IMB_uPQ9qM- rY403tGQw

      • Bamberger, Michael y Salim, Emil. (2020b). Evaluación y big data parte I. [Episodio de Podcast]. En Evaluación ¿para qué? CLEAR-CIDE. Spotify. https://open.spotify.com/episode/0gEDFgBEgvW2S00f2wJHeM?si=I24pKWZtRj64sQX- E_WOjw

      • Benavides Velasco Carlos A. y Quintana García, Cristina. (2003). Gestión del conocimiento y calidad total. Asociación Española para la Calidad. (acápite 3.3, pp. 92-104)



    • Presentaciones

    • Enlaces Externos

      Video para el foro 


    • INFORMACIÓN:  Durante la presente semana los estudiantes deberán participar en un foro de discusión en la plataforma del curso mediante dos aportes, uno principal y otro en respuesta a lo expuesto por otro compañero.
      La temática del foro es sobre el tema indicado del cual se investigara y nos indicara sus aportes.
      El respeto a las ideas es sumamente importante y al rebatir se deben utilizar argumentos muy bien fundamentados.
      Las ideas claras, la coherencia y la ortografía deben ser tomadas en cuenta

    • En esta sección encontrarás las actividades asincrónicas del curso, espacios para carga de tareas, cuestionarios, foros, wikis, encuestas, etc. Sigue las instrucciones que se te brindan y si tienes alguna consulta, puedes realizarla por medio del "Foro Consulta" o escribiendo un mensaje a tu docente por medio de la opción mensajería . 

    • Criterios de evaluación de las actividades

      En esta semana el debate y foro tendrán un valor del 15% del cual se calificará orden, claridad de las ideas y la investigación .

    • Entrega de Tareas

      En esta semana los estudiantes realizará un debate respecto a los desafíos de la gestión del conocimiento en la gestión pública y el auge del big data en Centroamérica y el Caribe. En la investigación se solicitara que ejemplifique su respuesta

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      Entrega de Tarea 27 de julio Assignment

    • Foros debate

      Durante la presente semana los estudiantes deberán participar en un foro de discusión en la plataforma del curso mediante dos aportes, uno principal y otro en respuesta a lo expuesto por otro compañero.
      La temática del foro es sobre el tema indicado del cual se investigara y nos indicara sus aportes.
      El respeto a las ideas es sumamente importante y al rebatir se deben utilizar argumentos muy bien fundamentados.
      Las ideas claras, la coherencia y la ortografía deben ser tomadas en cuenta


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      Hemos creado un espacio en donde puedes comentar o presentar tus dudas referente al curso, el docente le dará lectura y en un plazo de 48 horas contarás con una respuesta.