Bienvenida y Programa del Curso
"Reciban un cordial saludo de bienvenida a todos y todas las personas que participarán en este curso "Taller de Investigación 1", donde damos inicio con el proceso de elaboración del Protocolo o Anteproyecto de investigación para los Trabajos Finales de Graduación, el cual concluirán más adelante en el “Taller de Investigación 2”. El objetivo principal del curso es: Desarrollar en el estudiantado una actitud crítica frente a la producción del conocimiento acorde a los parámetros de la lógica de investigación científica que les permita diseñar su protocolo o anteproyecto para el Trabajo Final de Graduación". Lo anterior exige mayormente a los y las estudiantes un riguroso seguimiento de la teoría y los avances de la investigación científica.
Duración, modalidad e indicaciones
El curso tendrá dos sesiones sincrónicas, 64 horas de trabajo asincrónico y 100 horas de trabajo fuera de clase virtual por parte de las personas participantes, con una duración de cuatro semanas. El curso es totalmente virtual, de naturaleza teórico-práctica y la asistencia es obligatoria. Al respecto, se comprende el estudio de contenidos teóricos, investigaciones de campo, lecturas referidas a la investigación y la realización de las actividades de aprendizaje, el tiempo deberá ser aprovechado por las personas participantes para elaborar un primer avance de informe final de anteproyecto o protocolo para el Trabajo Final de Graduación.
Objetivo del curso
Desarrollar en el estudiantado la actitud crítica frente a la producción del conocimiento acorde a los parámetros de la lógica de investigación científica que les permita seguir el proceso para la elaboración de su anteproyecto de Trabajo Final de Graduación.
PROGRAMA GENERAL DEL CURSO
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Criterios de evaluación
El criterio sumativo permite que las personas participantes expliquen el tema de investigación, presenten la explicación del planteamiento del problema de investigación y su correspondiente justificación, así como las referencias bibliográficas que consultan y el uso de la norma APA.
El criterio formativo permite que las personas participantes elaboren los objetivos de investigación general y específicos, la presentación de tareas, la elaboración de la matriz operacional de los objetivos y la elaboración del cronograma de actividades necesarias para el desarrollo del proceso de aprendizaje.