• MÓDULO No.1 (18-23 de septiembre)

    • 1) Los distintos modelos de autoridades independientes de regulación económica sectorial y de defensa y promoción de la competencia en el Derecho comparado.

      2) El papel de los reguladores independientes en un Estado democrático.


    • En esta sección encontrará las referencias al material básico de lectura, audiovisual y didáctico, así como las presentaciones mostradas durante las sesiones sincrónicas. Pueden descargar el material o verlo directamente desde nuestro Campus Virtual. Recuerde que si tiene alguna duda referente al material, puede escribir en nuestro Foro Consultas. El docente le responderá a la mayor brevedad posible (pero no necesariamente dentro del mismo día).

      Reparen por favor en que las referencias y el material que se ofrece aquí es básico y meramente introductorio. Se espera de los estudiantes que busquen y manejen de manera autónoma materiales complementarios que consideren útiles para profundizar en los temas abordados y para realizar los trabajos individuales y en grupo que se les encarguen.


    • Lecturas

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      Reguladores independientes y Estado democrático URL
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      Agencias independientes y legitimidad democrática URL

    • Videos

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      ¿Existe un modelo perfecto de regulador? URL
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      Modelos institucionales URL

    • Referencias Bibliográficas

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      Administraciones independientes URL

    • Enlaces Externos

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      OECD Regulatory Policy Outlook URL


    • En esta sección encontrará las actividades asincrónicas del curso, espacios para carga de tareas, cuestionarios, foros, wikis, encuestas, etc. Siga las instrucciones que se le brindan y si tiene alguna consulta, puede realizarla por medio del "Foro Consulta". 

    • Criterios de evaluación de las actividades

      Puede consultar los criterios en el programa del curso y en la presentación general de este Curso Virtual.

    • Entrega de Tareas

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      Ensayo o trabajo en grupo Tarea

      Investigación y análisis sobre el modelo institucional de regulación y competencia del país de cada estudiante. Pueden ser ensayos individuales o trabajos en grupo por países (1500-2000 palabras). Grupos de hasta 3 personas.



    • Foro Consulta

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      Foro Consulta

      En este espacio puede comentar o presentar sus dudas referentes al curso. El docente procurará responder a la mayor brevedad posible (no necesariamente dentro del mismo día).