Les doy la bienvenida al curso "Métodos y técnicas de investigación de Políticas Públicas", el número 12 de este programa de Maestría en Gestión del Conocimiento e Investigación en Políticas Públicas. Mi nombre es Karla Salazar, y seré la facilitadora de este espacio.
El curso tiene un enfoque teórico - práctico y utilizaremos una metodología participativa en la que, con base en lecturas y ejercicios prácticos, iremos abordando conceptos y herramientas útiles para la investigación y evaluación de políticas públicas. La idea es que al cierre del proceso, cada estudiante haya mejorado y/o actualizado los recursos disponibles para su propio proceso de investigación, así como para su quehacer profesional.
¡Les deseo muchos éxitos desde ya!
La política pública y el conocimiento científico han tendido a separar sus campos de acción, de manera que se desaprovechan las oportunidades para fortalecerse mutuamente. Por un lado, la producción del conocimiento basada en evidencia empírica puede orientar de manera más precisa la formulación de las políticas públicas, de acuerdo con las necesidades del contexto y la problemática en cuestión. Por otra parte, la implementación de las políticas genera nuevos campos de estudio para profundizar la comprensión de las dinámicas socioeconómicas, ambientales, de salud, educativas, entre otras. De este modo, el reto con este curso será tender puentes entre la gestión del conocimiento y la investigación con el diseño, la implementación, el análisis y la evaluación de las políticas públicas.
Una vez finalizado este proceso, se espera que ustedes cuenten con herramientas teóricas y prácticas que les permita llevar a cabo investigaciones de políticas públicas caracterizadas por un alto nivel de rigurosidad científica y ética.
Además, hay tres características del curso que debemos saber desde un inicio. Primero, al ser del Eje 3 de investigación aplicada, su contenido estará relacionado con cuestiones metodológicas. Segundo, este curso antecede a la elaboración del trabajo final de graduación, por lo que se propone cierta continuidad. Tercero, que la orientación de la maestría es hacia la investigación aplicada, por lo que el saber se debe deconstruir en el saber hacer, saber evaluar, saber recomendar y saber replicar.
Por estas razones, el curso será predominantemente práctico y enfocado a los proyectos de investigación de cada estudiante. Asimismo, se analizarán textos que fortalezcan los criterios teórico-metodológicos para que las y los alumnos seleccionen y apliquen los métodos y las técnicas más apropiados para responder a sus respectivas preguntas de investigación, no solo en el marco de la maestría sino en su quehacer profesional.
Fechas, horarios y modalidad
Fecha
Horario
Tipo de sesión
28 y 30 de noviembre
6:00 a
9:00 p.m.
Presencial
05 y 07 de diciembre
Asincrónico
Virtual asincrónica
12 y 14 de diciembre
6:00 a
9:00 p.m.
Virtual sincrónica
09 y 11 de enero
Asincrónico
Virtual asincrónica
16 y 18 de enero
6:00 a
9:00 p.m.
Presencial
Objetivo del curso
Objetivo general
Facilitar el aprendizaje teórico y práctico sobre métodos y técnicas
de investigación científica que sean aplicables al análisis y mejora de políticas
públicas.
Identificar los posibles campos de análisis de políticas públicas,
dinámicas actuales en formulación e implementación de dichas políticas y los
desafíos que implican en materia de investigación.
Reconocer las potencialidades de los diferentes métodos de investigación
aplicables al análisis de políticas públicas, de acuerdo con la pregunta de
investigación planteada.
Conocer las principales técnicas de recolección de datos utilizadas en
la investigación de políticas públicas, así como sus ventajas y desventajas de
acuerdo con el diseño de investigación.
