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Metodología de la investigación epidemiológica (II)

    Diagrama de temas

    • Bienvenida y Programa del Curso
    • Primer módulo
    • Segundo módulo
    • Tercer módulo
    • Cuarto módulo
    • Evaluación del curso


      • ¡BIENVENIDOS AL CURSO! 


         

        "La investigación junto a la docencia fortalecen los servicios

        de salud e inciden satisfactoriamente en la gestión de éstos y, por ende, en la

        salud de la población".

      • Para fines prácticos, Métodos y técnicas de investigación se divide en 3 grandes módulos:

        • Módulo I: Edificando el problema de investigación
        • Módulo II: Metodología de la investigación
        • Módulo III: Técnicas de la investigación y consideraciones éticas y legales.

        Al finalizar este curso el estudiante debe ser capaz de aplicar las normas de ética y bioética, justificar un tema de investigación, plantear el problema con sus hipótesis y objetivos de fondo, así como el marco metodológico necesario para su desarrollo y el proceso de analizar la información.






      • Duración, modalidad e indicaciones

        El curso se desarrollará durante 4 semanas, es 100% virtual: consta de dos sesiones de forma sincrónica y 2 sesiones asincrónicas, las sesiones cuentan con un horario estimado para sábados de las 8:00 horas a las 17:00 horas Costa Rica. Tendrá una duración total de 36 horas virtuales, divididas en jornadas de nueve horas semanales.

        Las sesiones sincrónicas se desarrollarán mediante la plataforma Teams y tienen como requisitos:

        • Asistencia obligatoria.
        • Puntualidad en las clases.
        • Mantener habilitadas o encendidas las cámaras.
        • Debe leerse claramente nombre y apellidos de los participantes.
        • En el caso de sesiones asincrónicas, los estudiantes dispondrán del tiempo convenido para el desarrollo de éstas, así como para la elaboración y entrega de actividades.

         

        Considerando que este curso corresponde a un nivel de posgrado, se hace énfasis en que el mismo se fortalece con el criterio de cada uno de los participantes, y pretende crear reflexiones que impacten positivamente en la generación de ideas, para lo cual se emplearán técnicas como: foros, exposiciones, ensayos, lecturas con informes y análisis crítico, investigaciones grupales e individuales y discusiones.

      • Objetivo del curso

        Desarrollar el tema general de la investigación, profundizando sobre métodos y técnicas de investigación, con la finalidad de comprender y desarrollarlo, independientemente del campo estudiado.

      • PROGRAMA GENERAL DEL CURSO



      • Icono Recurso
        Programa del curso. Archivo
      • Criterios de evaluación

        Metas concretas

        • Comprender los elementos del método de investigación a un posible tema aplicable a los diversos campos en gerencia de la salud.
        • Definir las particularidades de cada enfoque y sus características: el cuantitativo, el cualitativo y el mixto.
        • Conocer las normas y/o lineamientos de ética y bioética en el manejo y conducción de investigaciones en seres humanos.

        El papel que asume el profesor en este curso es el de facilitador, se encarga de acompañar y asesorar a lo largo de la actividad, así como de formar un ambiente apto para el aprendizaje e incentivar la participación de los estudiantes.

        Asimismo, se espera que el estudiante, dentro del modelo educativo, ejerza un papel de participante activo, pueda exponer su criterio a la libre, demuestre interés por el avance y comparta su experiencia adquirida tanto en el trayecto de esta maestría como en el campo laboral y personal.

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