Metodología de la investigación epidemiológica (II)

Primer módulo

• BIENVENIDO (A) AL MÓDULO

  Sesión sincrónica 

  En esta sesión sincrónica se reconoce la importancia del método científico en la edificación de problemas en el módulo I y, se analizan las particularidades de cada enfoque, el cuantitativo, el cualitativo y el mixto en el módulo II.

  
  

• Temas del módulo

  • Módulo I: Edificando el problema de investigación

  • Módulo II: Enfoques de la investigación

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• En esta sección encontrará todo el material de lectura, audiovisual del módulo Y material didáctico, así como las presentaciones mostradas durante las sesiones sincrónicas, puedes descargar el material o verlo directamente desde nuestro Campus Virtual. Recuerda que si tienes alguna duda referente al material, puedes escribir en nuestro Foro Consultas, el docente te responderá en un plazo no mayor a 48 horas.

• Referencias Bibliográficas

• Reglamento de Trabajos Finales de Graduación de los Programas de Posgrado del ICAP Archivo
• METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN: LAS RUTAS CUANTITATIVA, CUALITATIVA Y MIXTA Archivo
• Posicionamiento epistemológico del investigador y enfoque del objeto de investigación Archivo
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• Presentaciones

• Introducción Archivo
• Módulo I Archivo
• Módulo II Archivo
• Enlaces Externos

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• En esta sección encontrarás las actividades asincrónicas del curso, espacios para carga de tareas, cuestionarios, foros, wikis, encuestas, etc. Sigue las instrucciones que se te brindan y si tienes alguna consulta, puedes realizarla por medio del "Foro Consulta" o escribiendo un mensaje a tu docente por medio de la opción mensajería . 

• Criterios de evaluación de las actividades

• (*)Los criterios de evaluación aparecen en cada una de las actividades.

  
  

• Entrega de Tareas

• Actividad 1. Tarea

  Ejercicio grupal 

  Elaborar una tabla comparativa, donde se incluyan 10 diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación.
  Recordar anotar los nombres de los participantes.

  Esta actividad es grupal, por lo que se debe subir únicamente 1 archivo en formato Word y nombrarlo por el número de grupo.
  

  (*) Evaluación: si

  Valor: 15 puntos

  
  

• Actividad 2. Tarea

  Ejercicio grupal

  Elaborar una tabla comparativa, donde se incluyan 5 características para cada uno de los diseños metodológicos cuantitativo y cualitativo.
  Esta actividad es grupal, por lo que se debe subir únicamente 1 archivo en formato Word, y nombrarlo por el número de grupo.
  Recordar anotar los nombres de los participantes.

  (*) Evaluación: si

  Valor: 15 puntos

  
  

• Cuestionarios

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• Foro Consulta

• Foro Consulta

  Hemos creado un espacio en donde puedes comentar o presentar tus dudas referente al curso, el docente le dará lectura y en un plazo de 48 horas contarás con una respuesta.