Tercer módulo
MÓDULO No.3 (20 de Abril)
Sesión sincrónica
MÓDULO III
- Técnicas de investigaciones cuantitativas, cualitativas y mixtas.
- Consideraciones éticas y legales de la investigación con seres humanos.
En este módulo se dará a conocer las actuales consideraciones éticas y legales, así como los detalles de las técnicas de investigación.
¡Bienvenidos nuevamente!
En esta sección encontrará todo el material de lectura, audiovisual del módulo Y material didáctico, así como las presentaciones mostradas durante las sesiones sincrónicas, puedes descargar el material o verlo directamente desde nuestro Campus Virtual. Recuerda que si tienes alguna duda referente al material, puedes escribir en nuestro Foro Consultas, el docente te responderá en un plazo no mayor a 48 horas.
Videos
Enlaces Externos
Presentaciones
- Módulo III Archivo 460.8KB Presentación PowerPoint 2007
- Recolección de datos y consideraciones éticas y legales en la investigación Archivo 613.8KB Presentación PowerPoint 2007
En esta sección encontrarás las actividades asincrónicas del curso, espacios para carga de tareas, cuestionarios, foros, wikis, encuestas, etc. Sigue las instrucciones que se te brindan y si tienes alguna consulta, puedes realizarla por medio del "Foro Consulta" o escribiendo un mensaje a tu docente por medio de la opción mensajería
. Criterios de evaluación de las actividades
(*) Para cada una de las actividades se indica el criterio de evaluación, al final de las instrucciones.
Entrega de Actividades
Ejercicio individual.
Realizar presentación sobre el tema y propuesta de enfoque de investigación.Dispone de 3 minutos para su presentación, se evaluará uso de la cámara, cumplir con el tiempo estimado y proyección.
(*) Evaluación: Si
Valor: 5 puntos
Ejercicio grupal
Elige una de las siguientes actividades para desarrollar en equipo:1. Responda y explique con dos ejemplos la diferencia entre confiabilidad y validez.
2. Indique y explique algunos instrumentos para la recolección de datos, indicando su propósito, ventajas y retos.
3. Dentro del enfoque cuantitativo: ¿Qué tipos de preguntas se pueden elaborar?, ¿cuáles características debe tener una pregunta? y ¿en qué contextos puede administrarse o aplicarse un cuestionario?. Explique.
4. Explicar las escalas de actitudes: de Likert, diferencial semántico y escalograma de Guttman.
Esta actividad es grupal, por lo que se debe subir únicamente 1 archivo en formato Word y nombrarlo por el número de grupo.
Recordar anotar los nombres de los participantes.
(*) Evaluación: si
Valor: 10 puntos
INFORMACIÓN: Esta sección es muy importante para mantener una comunicación fluida entre los estudiantes y docentes, ya que se deja documentada la participación de los estudiantes y la resolución de dudas se hace pública para un mejor aprovechamiento de la información entre estudiantes.
Foro Consulta
Hemos creado un espacio en donde puedes comentar o presentar tus dudas referente al curso, el docente le dará lectura y en un plazo de 48 horas contarás con una respuesta.