Diagrama de temas
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1 de junio de 2024
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Cada estudiante o equipo de estudiantes, con base en el material lectivo compartido y la bibliografía de referencia, entrega un documento en donde se amplía el listado de referencias bibliográficas construido para efectos de su anteproyecto de investigación.
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Cada estudiante o equipo de estudiantes actualiza la matriz de correspondencia con la realidad de estudio, para fortalecer el discurso teórico seleccionado.
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Cada estudiante o equipo de estudiantes, realiza las mejoras y el análisis de condiciones de éxito del plan de acción, según las características del contexto organizacional.
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Se incorporan las referencias bibliográficas obtenidas mediante la ejecución del Ejercicio Individual No. 1
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Se construye el discurso teórico-conceptual, a partir de la definición de los conceptos clave, de la identificación de los postulados o enunciados teóricos y de la correspondencia con la realidad de estudio.
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Martínez, Luis Javier. Cómo buscar y usar información científica.
Martinovich, Viviana. Búsqueda bibliográfica, Cómo repensar la formas de buscar, recopilar y analizar la producción científica escrita.